Projekt realizował zajęcia wspierające terapię dzieci niepełnosprawnych w trzech obszarach: zajęć relaksacyjnych (odreagowanie stresu, poznanie zabaw i technik pozwalających rozładować napięcia), zajęć rozwijających kompetencję komunikacyjną i społeczna, zajęć stymulujących wszystkie systemy sensoryczne, ze szczególnym uwzględnieniem zmysłu równowagi i dotyku – zadanie zrealizowane we współpracy z administracją publiczną.
